D2.2 Formuler et vérifier des prédictions sur la probabilité que le ou les modes d’un ensemble de données reste le même si les données sont collectées auprès d’une population différente.
HABILETÉ : FORMULER ET VÉRIFIER DES PRÉDICTIONS
Les données peuvent différer d’une population à l’autre. Le terme « population » désigne l’ensemble de tous les individus ou objets sur lesquels porte un sondage ou une étude statistique.
La statistique concerne l’analyse d’événements passés, tandis que la probabilité concerne la prédiction d’événements futurs.
Si deux populations sont similaires, il est probable que les modes des deux ensembles de données seront les mêmes.
Les données peuvent être utilisées pour faire des prédictions qui ne sont pas basées uniquement sur des opinions ou des sentiments personnels.
Exemples
- La plupart des élèves de ma classe ont dit qu’elles et ils préfèrent le rouge. Je pense que la plupart des élèves de l’autre classe de 2e année préfèrent aussi le rouge.
- En octobre, il semble avoir plu presque tous les jours. Il est possible qu’il pleuve autant en novembre, mais je ne crois pas que ce sera le cas parce qu’il fait plus froid, ce qui signifie d’habitude qu’il neigera.
Source : Curriculum de l'Ontario, Programme-cadre de mathématiques de la 1re à la 8e année, 2020, Ministère de l'Éducation de l'Ontario.
CONNAISSANCE : MODE
Le mode d’un ensemble de données représente la ou les données ayant la plus grande fréquence, c’est-à-dire la ou les données qui paraissent le plus souvent. Le mode est particulièrement significatif dans des contextes d’enquêtes où on cherche à déterminer ce qui est le plus populaire, le plus vendu, le plus fréquent, etc.
Source : Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la 4e à la 6e année, p. 108.