F1.6 Comparer des taux d’intérêt, des frais annuels ainsi que des primes et autres incitatifs que diverses agences de cartes de crédit et que plusieurs contrats de consommation offrent afin de déterminer le meilleur rapport qualité-prix et le meilleur choix dans différentes situations.
Activité 1 : l’embarras du choix
Demander aux élèves d’effectuer des recherches et de comparer le modèle de base de cartes de crédit chez trois institutions financières différentes. Demander de comparer les taux d’intérêt, les frais annuels et les programmes d’incitation de chacune de ces cartes de crédit. Inviter les élèves à relever les différences et les similarités entre les différentes options.
Demander ensuite aux élèves d’établir une liste de critères qu’une consommatrice ou un consommateur doit prendre en considération lors de la sélection d’une carte de crédit.
Finalement, poser les questions suivantes :
- Laquelle, selon toi, semble être la meilleure carte?
- Cette carte est-elle accessible à tous? Si oui, quelles caractéristiques justifient son statut de la meilleure carte de crédit? Sinon, comment créer un monde financier plus inclusif, si tous les citoyens ne peuvent pas bénéficier d’une situation économique similaire? Explique ton raisonnement.
Activité 2 : pourquoi emprunter?
Présenter la situation suivante aux élèves :
Jacob ne veut pas de carte de crédit. Il prétend que l’utilisation d’une carte de débit est plus favorable qu’une carte de crédit puisque :
- La carte de débit ne comporte pas ou peu de frais;
- La carte de débit n’utilise pas un système d’emprunt, et donc, si tu n’as pas l’argent, tu ne peux pas acheter le bien désiré;
- Une personne ne paie jamais de l’intérêt sur l’argent utilisé avec une carte de débit.
Sers-toi de tes connaissances sur les cartes de crédit afin d’expliquer à Jacob que malgré le fait que ses arguments soient valides, dans certains cas, les cartes de crédit peuvent être bénéfiques.
Dans ta réponse, fais référence aux remises en argent, aux incitatifs ainsi qu’à l’obtention du crédit d’une personne pour des achats futurs.