B2.5 Représenter et résoudre des problèmes relatifs à l’addition de nombres naturels dont la somme est égale ou inférieure à 1 000 et à la soustraction de nombres naturels égaux ou inférieurs à 1 000, à l’aide d’une variété d’outils et d’algorithmes.

Activité 1 : résolution de problèmes


Demander aux élèves de résoudre les problèmes suivants de 2 différentes façons.

Problème d’ajout

Jean doit ramasser 500 bouteilles recyclables pour gagner un jeu d’ordinateur. Il a déjà 138 bouteilles. Combien lui en manque-t-il?

Problème de comparaison

L’équipe rouge a lu 674 livres et l’équipe jaune en a lu 328. Trouve combien de livres l’équipe jaune doit lire pour avoir lu le même nombre de livres que l’équipe rouge.

Problème d’ajout et de retrait

Thomas a trouvé 123 fossiles. Il en a trouvé 456 de plus le lendemain, mais il en a perdu 98. Combien lui en reste-t-il?

Problème de retrait

Joanne avait beaucoup de craies. Elle en a donné 106 à Francine. Maintenant, il lui en reste 329. Combien en avait-elle au début?

Problème de réunion

Au zoo, j’ai vu 30 singes, 21 éléphants, 44 pingouins et 19 ours. Combien d’animaux est-ce que j’ai vus?

Source : L’@telier - Ressources pédagogiques en ligne (atelier.on.ca).

Activité 2 : compter pour comparer


Demander aux élèves de résoudre le problème de comparaison suivant à l’aide de divers algorithmes.

Voici le tableau des ventes de l’usine Aux milles délices :

Jour de la semaine Nombre de petits gâteaux vendus
Lundi matin 263
Lundi après-midi 489
Mardi matin 341
Mardi après-midi 138

L’usine vend 263 petits gâteaux lundi matin et 489 petits gâteaux lundi après-midi. Combien de petits gâteaux de plus ont été vendus en après-midi? Laisse des traces de ta démarche.

L’usine vend 341 petits gâteaux mardi matin et 138 petits gâteaux mardi après-midi. Combien de petits gâteaux de plus ont été vendus le matin? Laisse des traces de ta démarche.

Quel jour a-t-on vendu le moins de petits gâteaux? Comment le sais-tu? Laisse des traces de ta démarche.