B2.5 Représenter et résoudre des problèmes relatifs à l’addition de nombres naturels dont la somme est égale ou inférieure à 1 000 et à la soustraction de nombres naturels égaux ou inférieurs à 1 000, à l’aide d’une variété d’outils et d’algorithmes.
Activité 1 : résolution de problèmes
Demander aux élèves de résoudre les problèmes suivants de 2 différentes façons.
Problème d’ajout
Jean doit ramasser 500 bouteilles recyclables pour gagner un jeu d’ordinateur. Il a déjà 138 bouteilles. Combien lui en manque-t-il?
Problème de comparaison
L’équipe rouge a lu 674 livres et l’équipe jaune en a lu 328. Trouve combien de livres l’équipe jaune doit lire pour avoir lu le même nombre de livres que l’équipe rouge.
Problème d’ajout et de retrait
Thomas a trouvé 123 fossiles. Il en a trouvé 456 de plus le lendemain, mais il en a perdu 98. Combien lui en reste-t-il?
Problème de retrait
Joanne avait beaucoup de craies. Elle en a donné 106 à Francine. Maintenant, il lui en reste 329. Combien en avait-elle au début?
Problème de réunion
Au zoo, j’ai vu 30 singes, 21 éléphants, 44 pingouins et 19 ours. Combien d’animaux est-ce que j’ai vus?
Source : L’@telier - Ressources pédagogiques en ligne (atelier.on.ca).
Activité 2 : compter pour comparer
Demander aux élèves de résoudre le problème de comparaison suivant à l’aide de divers algorithmes.
Voici le tableau des ventes de l’usine Aux milles délices :
Jour de la semaine | Nombre de petits gâteaux vendus |
---|---|
Lundi matin | 263 |
Lundi après-midi | 489 |
Mardi matin | 341 |
Mardi après-midi | 138 |
L’usine vend 263 petits gâteaux lundi matin et 489 petits gâteaux lundi après-midi. Combien de petits gâteaux de plus ont été vendus en après-midi? Laisse des traces de ta démarche.
L’usine vend 341 petits gâteaux mardi matin et 138 petits gâteaux mardi après-midi. Combien de petits gâteaux de plus ont été vendus le matin? Laisse des traces de ta démarche.
Quel jour a-t-on vendu le moins de petits gâteaux? Comment le sais-tu? Laisse des traces de ta démarche.