E1.3 Utiliser des dessins à l’échelle pour calculer des longueurs et des aires réelles, et reproduire un dessin à une échelle différente.
ACTIVITÉ : UTILISER ET REPRODUIRE UN DESSIN À L’ÉCHELLE
Exploration guidée
Exemple 1
Voici un dessin à l’échelle d’une piscine.
![](/img/activite/sens-de-l-espace/8e/VE8_SDE_Image53.png)
Source : En avant, les maths!, 8e année, ML, Sens de l’espace, p. 13.
- Selon l’échelle 1 : 100, détermine l’aire occupée par la piscine en mètres.
- Reproduis un dessin à l’échelle de la piscine, selon une échelle 1 : 50.
Exemple 2
Voici un dessin qui représente des fenêtres identiques selon l’échelle 1 : 20.
Détermine l’aire réelle des deux fenêtres.
![Un dessin de deux fenêtres dont la largeur est 2 virgule 25 centimètres et la longueur est 7 virgule 5 centimètres.](/img/activite/sens-de-l-espace/8e/VE8_SDE_Image54.png)
Source : En avant, les maths!, 8e année, ML, Sens de l’espace, p. 15.